浅谈在小学数学课堂中贯彻学教合一、少教多学的教学模式

浅谈在小学数学课堂中贯彻学教合一、少教多学的教学模式“学教合一”理念的本质就是要做到“学”与“教”的双向互动，有机统一。“少教”即启发性地教、针对性地教、创造性地教和发展性地教；“多学”，指学生在教