强化意识自然融入

强化意识自然融入 ---简析1堂高中单杠课中的“两纲”教育 摘自：《黄浦教育信息网》 1、对体育与健身课堂教学贯彻“两纲”教育的认识 1、“两纲”教育是德育内容之1，德育教育在

强化意识自然融入 ---简析1堂高中单杠课中的“两纲”教育 摘自：《黄浦教育信息网》 1、对体育与健身课堂教学贯彻“两纲”教育的认识 1、“两纲”教育是德育内容之1，德育教育在体育教学中的途径 与方法均可采用。 2、“两纲”教育在不同体育教材体现的特点 （1）显性教材：从民族精神教育、生命教育直接相关的教材，要 做到紧密联系、实例生动、学生主动参与、现身说法。如武术从、定 向跑、基础知识中有关内容，（体育健身的环境选择、运动损伤的预 防与康复、吸烟酗酒和其它麻醉品与健康，体育文学作品阅读等）， 主题式教学（象征性长跑）。 （2）隐性教材：通过学练过程进行“两纲”教育，如在合作学习 中，相互保护帮助时，遇到学练困难时，取得学练成功时，介绍运动 项目及我国运动员时，竞赛游戏中等等。 还可以通过教师的组织和场地布置、安全提示、责任感教育、教 师行为等间接融入。 2、课堂教学中如何融入“两纲”教育 1、课前设计 （1）深入理解教材、分析教材