激励学习动机心得体会

《课堂上激励学生外部学习动机的研究》心得体会我读了《课堂上激励学生外部学习动机的研究》的文章。___分为三个主题，先是阐述课题提出的依据，再到课题具体实施策略策略，最后总结课题研究成果。文中更是列举了

课堂上激励学生外部学习动机的研究》 《 心得体会 我读了《课堂上激励学生外部学习动机的研究》的文章。___分 为三个主题，先是阐述课题提出的依据，再到课题具体实施策略策 略，最后总结课题研究成果。文中更是列举了许多典型案例来进行 阐述和分析，内容翔实生动，阅读之后，感觉收益匪浅。 一、激励的方法及作用 激励学生不仅是科任教师的事情，更是一个班主任要想搞好所 负责的班级工作的优良方法。激励不仅可以调动学生学习的积极性， 更能成为班主任管理班级的一种方法。 文中指出激励的不同方 法，例如：在精神层面表扬、鼓励与指点，在物质层面适当的进行 一些合理的小奖励。 作为班主任，要观察了解学生的心理特点，激励学生的学习动 机，使学生从被动地接受管理到主动地参与管理，达到“我要学， 我要强”的目的。班主任在班级管理中，要了解并满足学生的合理 需要，像马__需要层次理论说的一样，使学生的需要层次不断提高， 积极主动地投身到德、智、体全面发展的学习、训练活动中去，在 实践中健康成长。而要实现这个目标，我个人认为，一个班主任如 果将激励的方法用于班级管理，使学生产生行为动机，推动学生积 极自觉的行动，以达到某种目标，就是做好班主任工作的好方法。 适当的激励可以达到我们预期的效果，如树立积极向上的竞争意识， 形成良好的学习氛围；激发学生的求知欲和好奇心，提升学生学习 的兴趣和动力；有效的__了学生学习的主动性；有效的拉近师生间 的距离，成为和谐的师生关系。