4古诗两首教学设计片段

4　古诗两首名师教学设计片段◆边读边想象画面　(教学难点)师：请同学们一边看课件一边听老师配乐朗读，想象诗中所描绘的画面。(生陶醉于优美、生动的画面中)师：看着，听着，你的眼前浮现出了哪些画面？生1：