强化学前教育专业幼儿舞蹈教学能力的策略研究——以瑶族舞为例

EDUCATION AND ART·文教艺术强化学前教育专业幼儿舞蹈教学能力的策略研究——以瑶族舞为例■ 薛夏清（南宁师范大学师园学院，广西 南宁 530000）［摘要］时代与社会不断发展，教育发展也