【精编】231动物体的结构层次doc初中生物

教学设计分析、评价、反思、体会课题第三章 细胞怎样构成生物体 第一节 动物体的结构层次教学目标知识与能力教学目标学生能说出组织的概念，能概述构成人体的组织是细胞分裂、分化形成的，能识别人体的四种基