高中音乐《世界之光合唱艺术》说课稿模板2

高中音乐《世界之光合唱艺术》优秀说课稿模板 歌唱是实践性很强的内容，是培养学生音乐表现能力和审美能 力的有效途径，在高中阶段要注意培养和开展学生演唱歌曲的兴趣 与爱好，增强演唱的自信心;开展学生的表演潜能及创造潜能，使他 们能够运用歌唱的形式表达个人的情感并与他人沟通、融洽感情。 引导学生用安康的审美意识标准自己的歌唱实践，并在其中享受到 美的愉悦，得到情感的陶冶与升华。根据新课程标准的要求，以及 对学生现状和教材的分析我设立了本节课的三维教学目标： 知识目标：在感受体验不同国家合唱作品的同时，进一步了解 合唱的类型和编制。 能力目标：在学习合唱知识的同时，继续学习和稳固歌唱的根 本要素，能尽量到达用正确的歌唱方法演唱重唱或二声部音乐作品 的一个声部，并与其他声部融合。 情感目标：通过欣赏和演唱合唱作品，培养学生感受人声的丰 富表现力与美感，积极参与实践活动，从而使学生热爱生活，热爱 生命。 本课是人民音乐出版社出版的普通高中课程标准实验教科书音 乐歌唱模块中的第四单元世界之光中的一节，本单元在整册书中的 作用是承上启下，在稳固和学习其他单元的时候具有重要指导作用; 本单元的内容要点是：(1)本单元要选择不同国家和地区的合唱作 品，让学生感受和体验各自不同的风格;(2)比照欣赏混声合唱、女 声合唱、男声合唱、童声合唱的不同，归纳总结各自的合唱编 制;(3)“实践”一直是整个歌唱模块的重心，本单元要实践的是歌 唱艺术中的“重唱”，也可采用二声部合唱训练;(4)本单元还涉及 到了歌唱的根本要素歌唱的声区和音色的统一，这一知识专业性很