微课制作说明长沙县六中语文宋维

“PS合成图片”微课说明长沙县第六中学 宋维通过信息技术应用能力视频学习，我更加认识到教学中信息技术的重大作用,决定尝试制作一节微课。一、微课制作：首先，我精心准备素材，用PPT制作了一个课件。然后

“PS” 合成图片微课说明 长沙县第六中学宋维 通过信息技术应用能力视频学习，我更加认识到教学中信息技术的重大作 , 用决定尝试制作一节微课。 一、微课制作： PPT 首先，我精心准备素材，用制作了一个课件。 camtasiarecorder 然后，使用录课软件，边演示课件边录制，成功录制完 camtasiastudio 成，保存作品，使用软件编辑制作，适当删除录制中的停顿， 8mp4 不到分钟的视频一气呵成，并生成文件。 mp4flv 最后，利用格式工厂将文件转换成文件，输出设置分辨率为 640*480 。 二、微课介绍： 如何写新闻评论是教学的重点和难点，采用录制微课，课堂学生可以通过强 化学习，加强理解，并能更好地运用于实践。 三、微课内容： 1 、新闻评论是什么？ 新闻评论是报刊、广播、电视等新闻媒体阐述观点、发表议论，表达立场的 评论性文章。 2 、新闻评论的特点 1 （）与其他言论一样，由论点、论据、论证三个要素组成，具有政策性、 针对性、准确性。 2 （）在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者而取胜。 3 （）立意新颖，论述精当，文采斐然。 4 （）主要面向广大群众说话。 属于小文章。 也许你对某件事有几种看法，但也应该抓住其中某一点来阐析。不要贪多求 大，切忌面面俱到。只要求针对某一件事或某一种现象，选准切入点，深入剖析 往往能出奇制胜。 3 、新闻评论的主要表现方法 夹叙夹议： 对一件事发表看法的文章，它既要写事又要写看法，所以，夹叙夹议就成 为主要的表现手法。 亦理亦情： 论述文体，在对事件作出理性评判和分析时，并不排斥动之以情的作用。 4 、新闻评论的基本思路： 第一步：引述材料，摆出现象 第二步：从现象中提取论述的观点 第三步：分析论证观点 要联系实际，紧紧围绕论点，运用各种论证方法 第四步：总结全文，提出倡议 5 、范文引路 2017329 年月