《想变蝴蝶的毛毛虫》教学设计

《想变蝴蝶的毛毛虫》教学设计《想变蝴蝶的毛毛虫》教学设计一、方案的写作结构1、标题。方案的标题可分为全称式和简明式两种，而又以全称式居多。凡 由单位、事由、文种三要素构成的为全称式；由事由、文种二要素