四年级数学教案：近似数的四则运算

四年级数学教案：近似数的四则运算一、教材要求本课是四年级数学教学中的一篇教案，内容主要介绍了近似数的四则运算。根据教材要求，本节课的教学目标包括：能够识别近似数，了解近似数的概念和意义。理解近似数相加