苏教版数学六上《“求一个数是另一个数的百分之几”的简单问题（练习课）》教学设计

“求一个数是另一个数的百分之几”的简单问题（练习课）教学内容：教科书第107～108练习二十一的第4～10题教学目标：1．使学生进一步掌握“求一个数是另一个数的百分之几”数量关系。2．进一步巩固统计的