小学体育与健康人教五年级全一册第三部分体育运动技能跨越障碍快乐奔跑

《跨越障碍快乐奔跑》教学设计一、指导思想：本节课根据新课程标准改革的理念，坚持“以学生为本”，树立“健康第 一”的指导思想，以教师为主导，学生为主体，通过情景教学，面向全体，把 “障碍跑”这一有难度的