功能对等理论指导下的翻译实践报告——以为石家庄宝睿学校提供交替传译服务为例的开题报告

功能对等理论指导下的翻译实践报告——以为石家庄宝睿学校提供交替传译服务为例的开题报告1. 研究背景与意义：随着全球化和国际交流的加深，跨语言交流需求日益增多。交替口译作为一种跨语言交流方式，被广泛应用