2023三年级数学上册七周长2长方形正方形的周长说课稿西师大版
《长方形正方形周长》说课尊敬的各位领导、老师,大家上午好!我今天说课的内容是西师版实验教材三年级上册第七单元“长方形、正方形的周长”.我将从三个大的板块来进行说课:说教材(一)教材分析本节课是在学生研
《长方形正方形周长》说课 尊敬的各位领导、老师,大家上午好!我今天说课的内容是西师版实验教材三年级上册第七单元“长 方形、正方形的周长”. 我将从三个大的板块来进行说课: 一、 说教材 (一)教材分析 本节课是在学生研究了长方形、正方形的特征和了解了周长的概念的基础上进行学习的。学好这一 内容将为今后长方形、正方形的面积,其它图形的周长以及立体图形长方体、正方体的学习打下良好的 基础。 (二)教学目标 根据教材和学生的认知特点,我拟定的教学目标是: 1、 巩固图形周长的概念,会计算长方形和正方形的周长,得出求正方形、长方形周长的算法。 2、在研究探索学习的过程中,提高学生的图形空间想象能力。并会运用长方形和正方形的周长公式来 解决实际问题。 3、培养学生的探索精神和合作精神,激发学习数学的兴趣。 二、说教学重难点。 根据以上分析,我认为本节课的 重点:会推导、归纳长方形和正方形周长的计算公式 难点:能灵活运用长方形、正方形周长的计算方法解决生活中的数学问题。 二、 说教法。 为了实现本节课的教学目标,突破重难点,我根据读讲精练教学法的理念运用了以下教学策 略: 1. 创设故事情景,激发学生的学习欲望 2. 引导学生观察、发现,在合作交流中掌握知识 3. 充分运用课件、学具的辅助作用,巩固知识 4.注重学生能力的培养、习惯的养成和个性的张扬 为了让学生更好的学习、理解、掌握知识形成技能,采用了以下学法,让学生通过自读学习、动 手操作和小组交流汇报的活动,总结推导出计算公式,从而完善自己的想法,掌握良好的学习方 1

