2023三年级数学上册七周长2长方形正方形的周长说课稿西师大版

《长方形正方形周长》说课尊敬的各位领导、老师，大家上午好！我今天说课的内容是西师版实验教材三年级上册第七单元“长方形、正方形的周长”.我将从三个大的板块来进行说课：说教材（一）教材分析本节课是在学生研

《长方形正方形周长》说课 尊敬的各位领导、老师，大家上午好！我今天说课的内容是西师版实验教材三年级上册第七单元“长 方形、正方形的周长”. 我将从三个大的板块来进行说课： 一、 说教材 （一）教材分析 本节课是在学生研究了长方形、正方形的特征和了解了周长的概念的基础上进行学习的。学好这一 内容将为今后长方形、正方形的面积，其它图形的周长以及立体图形长方体、正方体的学习打下良好的 基础。 （二）教学目标 根据教材和学生的认知特点，我拟定的教学目标是： 1、 巩固图形周长的概念，会计算长方形和正方形的周长，得出求正方形、长方形周长的算法。 2、在研究探索学习的过程中，提高学生的图形空间想象能力。并会运用长方形和正方形的周长公式来 解决实际问题。 3、培养学生的探索精神和合作精神，激发学习数学的兴趣。 二、说教学重难点。 根据以上分析，我认为本节课的 重点：会推导、归纳长方形和正方形周长的计算公式 难点：能灵活运用长方形、正方形周长的计算方法解决生活中的数学问题。 二、 说教法。 为了实现本节课的教学目标，突破重难点，我根据读讲精练教学法的理念运用了以下教学策 略： 1. 创设故事情景，激发学生的学习欲望 2. 引导学生观察、发现，在合作交流中掌握知识 3. 充分运用课件、学具的辅助作用，巩固知识 4.注重学生能力的培养、习惯的养成和个性的张扬 为了让学生更好的学习、理解、掌握知识形成技能，采用了以下学法，让学生通过自读学习、动 手操作和小组交流汇报的活动，总结推导出计算公式，从而完善自己的想法，掌握良好的学习方 1