基于翻转课堂的高中生物科学史教学应用研究的开题报告

基于翻转课堂的高中生物科学史教学应用研究的开题报告一、课题背景科学史是高中生物教学中不可或缺的一部分，它不仅为学生提供了科学思维能力培养的舞台和历史文化素养的丰富积累，还有助于学生更好地理解科学知识的