【精编】教导处范文教学经验交流总结材料向管理要质量

教诲处范文之教学经历交流总结材料：向治理要质量 向治理要质量 我校在本年度工作中能获得较好的成绩，这与我们长期抓学校治理是密不可分的。在治理上我学校重点侧重于校长、老师和学生的治理。通过几年的努力，构

教诲处范文之教学经历交流总结材料：向治理要质量 向治理要质量我校在本年度工作中能获得较好的成绩，这与我 们长期抓学校治理是密不可分的。在治理上我学校重点侧重于校长、 老师和学生的治理。通过几年的努力，构成了我们学校本人的治理方 式。治理方式表达了人性化治理，标准化治理和科学化治理。效果是 明显的。二、抓好老师队伍（一）、制度建立我学 校一贯注重制度建立，用合理的制度来制约人，引导人。制度涉及学 校工作各个方面，有老师培训制度，有考勤制度，有平安制度，有教 学常规治理制度，有培养专长生制度，有学生治理制度等等。制度的 完善使老师有章可循。有制度的约束力，老师们有干好工作的责任感 和紧迫感，但不一定每个老师都能自觉恪守，还必需要落实好责任。 依照学校工作学校制定了《老师工作目的评价工程》，把各项工作纳 入了评价工程，使各项工作真正落实到了人。（二）、 对师生进展人性化治理人性化治理确实是确定以老师、学生为本的治 理思想。只有抓好了老师队伍治理，充分调动起老师的积极性，让老 师们人人有事做，事事有人管，人人能做事，事事能做好，因而我学 校注重了人性化治理，确定了以师为本的治理思想。在工作中我学校 关怀老师生活上的疾苦，把他们的事当作本人的事，做到了保护人， 关怀人，尊重人。使老师们都能全身心肠投入到事业中。我们山区的