北大报告西部地区和跨省流动家庭更偏好在线教育

北大报告 西部地区和跨省流动家庭更偏好在线教育 　4月26日,“数字化时代教育财政策略II期课题”中期会议在北京大学教育学院举行。会议上,北京大学中国教育财政科学研究所的中期调查报告显示,在线教育在

北大报告西部地区和跨省流动家庭更偏好在线教育 4月26日,“数字化时代教育财政策略II期课题”中期会议在北 京大学教育学院举行。会议上,北京大学中国教育财政科学研究所的中 期调查报告显示,在线教育在中小学广泛渗透,接受调查的中小学生中 58%的学生使用了在线产品或效劳。报告还发现,在线教育一定程度上 弥补分布不均的问题,西部家庭在线教育参与率显著高于东部家庭,跨 省流动的家庭比非流动家庭更偏好在线教育。父母受过高等教育、信 息化素养高、对孩子教育期望越高的父母,越愿意让孩子接受在线教 育。 会议围绕“在线教育:现状与挑战”的主题进行了研讨。北京大学 教育学院副教授、工程负责人杨钋、教育部国家教育开展研究中心体 制改革研究室主任王烽、中国教育开展战略学会常务副会长康宁、北 京大学教育学院副教授尚俊杰等专家出席论坛,一起教育科技作为课题 合作方和企业代表受邀出席参与。 报告:在线教育更受西部家庭青睐,缓解不均 据了解,北京大学中国教育财政科学研究所于xx年启动了“数字 化时代教育财政策略”工程课题,20XX年5月8日启动了Ⅱ期课题,近 日开展中期报告研讨活动。该报告依托线上调查平台数据和实地调研 情况开展分析,其中线上调查数据委托一起教育科技在全国范围内进行 抽样调查。样本全国45个区县的学生、教师和家长共计57709人参与 了此次调查。 北京大学教育学院副教授杨钋代表工程组做了中期报告。工程组 认为,互联网等技术的开展带给教育供应新方式、新形态,如在线教