人教版小学语文四年级下册第四单元《战争与和平》整体识字(主题阅读教案)

“主题学习实验”导学案课 题设 计 人战争与和平指导教师课    型审 批 人整体识字学习内容人教版小学语文四年级下册第四单元1、在多种方法的阅读中，认识生字。学习目标 2、采用不同的学习方式

“” 主题学习实验导学案 战争与和平 课题 课型 整体识字 指导教师 设计人 审批人 学习内容 元 人教版小学语文四年级下册第四单 1、，。 在多种方法的阅读中认识生字 2、，。 学习目标采用不同的学习方式熟悉生字 3、，。 练习书写掌握生字 学习重点 ，。 基础上掌握生字 学习难点 ，。 熟悉汉字结构掌握汉字书写运用 导学方法 朗读感悟情境体验练习书写 导学准备 、 电子白板课件 在各种方式认读的 学习过程 一、熟练读文，认识生字。 在预习的基础上，感知第四单元的生字 1、学生自读课文 2、同桌互读检查 二、多样练习，熟练生字 学习生字 1、汇集第四单元的生字（课件出示本课生字） 2、识字过程 以第十三课生字为例： ①看一看屏幕上的这5个字，哪个字最容易写错？哪里最容易出错？谁