《外国教育史专题》课程教学大纲

《外国教育史专题》课程教学大纲、课程信息课程代码(COURSE CODE)307BA111课程名称(COURSE TITLE)外国教育史专题课程性质(COURSE CHARACTER)教师教育课程学分

《外国教育史专题》课程教学大纲 、课程信息 课程代码(COURSE CODE) 307BA111 课程名称(COURSE TITLE) 外国教育史专题 课程性质(COURSE CHARACTER) 教师教育课程 学分(CREDIT) 1 周数(WEEKS) 8 学时(CONTACT HOURS) 16 先修课程（PRE-COURSE） 教育学基础 课程负责人(COURSE COORDINATOR) 适用专业 小学教育专业 课程简介（300字左右）： 《外国教育史专题》课程是本科小学教育（文、理）专业的教育学类基础选修课程。课 程具 有通史的性质。主要研究自人类有教育以来，外国教育从古代、近代到现代发展的 一般过程和 规律。通过总结各国发展教育的经验和教训，揭示教育理论与实践发展的规 律，预测其继续发 展的趋向，为我国的教育建设和教育改革提供借鉴。它对于提高学生 的教育理论素养、提高学 生运用唯物主义历史观分析教育思想和问题的能力、对于丰富 学生教育理论知识和扩展学生教 育理论视野具有不可替代的作用。本课程对学生的思维 发展和专业技能培养也具有很重要的意 义。 二、课程目标 通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标： 1. 了解世界主要国家在各个历史阶段社会政治、经济、文化概况与教育发展状况及其 相互关 系，深化学生对教育与社会发展的辩证关系及对教育作用的认识。 2. 了解和掌握国外教育发展的历史，学习和运用历史唯物主义的观点、方法，研究分 析国外 教育发展的不同实践，为学生学习其他教育类课程打下基础 3. 理解和领会国外历史主要教育家的教育思想，拓宽理论基础，开阔教育视野，提高 历史、 人文和教育素养。 4. 了解世界主要国家在各个历史阶段的学校教育制度的发展，总结领会外国学校教育制 度 的经验与教训，把握教育发展的一般规律和特殊规律。