“显性”科学本质教学与论证结合对高中生科学本质观的影响研究的任务书

“显性”科学本质教学与论证结合对高中生科学本质观的影响研究的任务书任务书一、研究背景科学本质观是科学教学的核心内容之一，深刻影响着高中生的科学思维和观念。近年来，国内外研究人员对高中生科学本质观的研究