小学群文读写结合策略专题研究课题专题研究报告

河南省基本教育教学研究项目“小学群文读写结合方略研究”课题研究报告固始县第六小学 鲁家宝一、本课题研究旳必要性和可行性基于“增强阅读教学旳有效性，进一步丰富语文课程资源，提高语文课堂旳教学效率”旳中