中班半日活动计划（音乐：钟）

中班半日活动计划（音乐：钟）中班半日活动方案（音乐：钟）一、体育活动活动内容：好玩的沙包教学目标：提高幼儿掌握身体的力量，进展动作的协调力量及平衡力 量。教学预备：铃鼓一个，在场内画一个大圆圈，若干条

中班半日活动计划（音乐：钟） 中班半日活动方案（音乐：钟） 一、体育活动 活动内容：好玩的沙包 教学目标：提高幼儿掌握身体的力量，进展动作的协调力量及平衡力量。 教学预备：铃鼓一个，在场内画一个大圆圈，若干条直线，一个拴线的 沙包。 教学过程： 1、老师手击铃鼓，让幼儿按节奏走，看谁的耳朵灵。 2、请个别幼儿用击鼓、拍手、跺脚等自己想出来的方法，发出有节奏 的声音，幼儿随节奏走。 3、老师请幼儿扮沙包，当老师拿着拴线的沙包在圆中心旋转时，幼儿 围着大圆圈跑，当老师收起沙包自己原地转圈时，幼儿围着大圆圈走。 4、老师说：小沙包，走直线，跳一跳，跑回来?quot;幼儿沿直线走过 去，跑回来。 教学建议：老师可以再画一些s、c等曲线或、m等外形，供幼儿练 习走和跑。 二、教育活动 设计思路： 最近，幼儿园的楼道里安装了一只粉红色的米老鼠挂钟，可爱的形状、 摇动的钟摆激起孩子的宠爱之情，还联想到自己家里各种各样的钟。 看到孩子们对钟产生了这么大的爱好，我就把歌曲钟预设到课程中来。 歌曲钟的歌词内容浅显易懂，对于中班年龄段的孩子来说没有难度, 但歌曲中的滴答和铛两个有节奏的象声词对这个年龄段的孩子来说是 特别感爱好的，所以依据孩子的年龄特点和本园创新教育的课题, 千里之行，始于足下。 我从另一角度去剖析教材，通过音乐活动使孩子乐观地尝试运用自己 的感官、动作、乐器等语言和非语言方式来表达和表?quot;钟的音乐 形象，从而激发孩子熟悉钟和探究钟的爱好。