国民小学校长领导能力评鉴指标与权重体系建构之研究

國民小學校長領導能力評鑑指標與權重體系建構之研究江鴻鈞國立台中教育大學教育研究所博士班 摘 要本研究的目的，首先從領導能力的理論基礎探討國民小學校長領導能力之意涵，其次，以模糊德菲術擷取國民小學