《多角度分类》幼儿园科学教案

《多角度分类》幼儿园科学教案 《多角度分类》幼儿园科学教案 　　1. 学习按照物品的不同特征进行多角度分类，并记录标准。 　　2. 能正确表述自己的分类理由。 　　1. 物质准备 　　（1）实物玩具：