初中地理 经线和经度教学设计学情分析教材分析课后反思

教学设计【导入】猜谜语：不是篮球和鸡蛋轻轻一拨它就转你别看它个头小载着大江和山川（答案：地球仪）设计意图：作为初中的学生，兴趣是最好的老师，用轻松简单的谜语导入，提起学生的兴趣， 打好这节课的基调。【