关于研读数学教材的三个视角

关于研读数学教材的三个视角数学教材是实施教学的依据，也是学生学习数学知识的基础。教师要深入研读数学教材，领会教材蕴含的本质，才能实现深入浅出的教学，创造出内容充实、充满活力的数学课堂，提高数学教学的效