锄禾第二课时教学设计之一_2

《锄禾》第二课时教学设计之一 教材分析： 本课由一幅图画、一首古诗、9个要求认识的生字和5个要求学会的生字组成。《锄禾》这首古诗既要求学生背诵，又要求学生理解诗意，开始理解古代作品的语言