最新部编人教版九年级历史下册第06课《工业化国家的社会变化》教案

第6课　工业化国家的社会变化1　教学分析【教学目标】知识与能力[来源:Zxxk.Com]了解工业化国家的社会变化，如人口增长、大众教育的兴起、城市化等；认识城市化和工业化过程中出现的问题，分析原因，提

第6课工业化国家的社会变化 1 教学分析 【教学目标】 了解工业化国家的社会变化，如人口增长、大众教育的兴起、城市化 知识与能力 [:Zxxk.Com] 来源 等；认识城市化和工业化过程中出现的问题，分析原因，提升分析问 题的能力 [:Zxxk.Com] 来源 通过引导学生阅读教材和相关史料，加深对工业革命引起深层变化的 过程与方法 认识 既要认识到工业化给人类社会带来经济繁荣的一面，也要认识到工业 情感态度与价值观 化带来的弊端，树立全面科学发展的观点和环保意识 【重点难点】 人口增长和大众教育 教学重点： 城市化以及出现的社会问题 教学难点： 2 教学过程 一、导入新课 [:§§Z§X§X§K] 来源学科网 2018 ，， 日前中国气象局发布年《中国气候变化蓝皮书》。《蓝皮书》指出气候系统的综合观 201719812010 ， 测和多项关键指标表明：全球变暖趋势仍在持续。年全球表面平均温度比年至年 (14.3)0.46(18501900)1.1 ℃℃，℃， 平均值高出比工业化前水平年至年平均值高出约成为有完整气 ， 象观测记录以来的第二暖年份也是有完整气象观测记录以来最暖的非厄尔尼诺年份。 究竟是什么导致了全球气候变暖呢？人类工业文明时代带来哪些社会问题？我们应该如何处理工 业化建设与人类生态环境保护之间的关系？ 二、新课讲授 [:,,] 来源学科网 目标导学一：工业化带来人口增长和大众教育的兴起 1. 阅读教材和图文史料，分析工业革命与人口增长的关系。 [:__] 来源学科网 2. 阅读教材和图文史料，分析工业革命与劳动力结构的关系。