精选利用生活情境开展小学数学教学策略分析

利用生活情境开展小学数学教学策略分析 摘要：数学是人们在生产生活中总结的各种经验的抽象概括，只有把数学教学与现实生活联系起来，创设生活化教学情境，才能让学生真切感知数学知识的应用背景和价值，才能