小学科学班内分层教学实施策略论文

小学科学班内分层教学实施策略论文 　　科学是小学阶段学生开始接触的一门课程，由于智力、能力、性格、各科根底等因素的影响，学生在思维能力、理解能力、实验动手能力、表达能力上，都会表现出很大的差异性。所以