《我》课文教学设计

《我》课文教学设计 　　本课设计遵循低年级学生的年龄特点，注意激发学生兴趣的理念，以学生为主体，让每个人有尝试的时机和自主选择的权利。力求采用自主、合作地学习方式探究问题，解决问题，使学生在生生互动、