七年级数学上册：第三章 代数式 3.1 字母表示数的教学设计教案 （新版）苏科版

3.1　字母表示数一、教材分析“字母表示数”是第三章第一节的内容，又是学习代数式的基础．本节充分体现由特殊到一般，由一般到特殊的思维过程，让学生经历探索数量关系和变化规律的认识过程，认识到字母表示数的