幼儿园保教工作计划最新5篇

幼儿园保教工作计划最新5篇　　一、指导思想：　　以《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针，学《指南》用《指南》深入开发《指南》，结合本园实际，尽力让《指南》的理念与精神落实我园

幼儿园保教工作计划最新5篇 一、指导思想： 以《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展 指南》为指针，学《指南》用《指南》深入开发《指南》， 结合本园实际，尽力让《指南》的理念与精神落实我园的保 教管理和保教教育一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与 学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童 富有个性的发展。根据上学年工作情况总结： 一、个别幼儿行为习惯没有培养好，出现个别幼儿故意 捣乱的情况。 二、从测评中了解到教师对个别能力弱的幼儿关注不够， 造成了能力强的幼儿很强，能力差的幼儿很差。 三、公开教学准备不足、仓促，出现较多应付式的教学。 四、还是存在教师对主题活动解读不清楚，每位教师布 置的主题模糊、教育知识浅薄。 五、保育员对家长沟通交流能力差，有的保育员在教师 集中教学活动时不知如何进行配合、参教活动。