中国传统书院的仪式教育活动及其现代价值

中国传统书院的仪式教育活动及其现代价值 一、中国传统书院仪式教育活动的类型 “仪式”这一专有名词早在19世纪就已出现，主要是表达人类经验的一个范畴存在。[1]仪式教育活动的本质是通过情境