自创精心设计话题 耐心创造气氛(阅读有效对话(

精心设计话题，耐心创造氛围——记“阅读教学有效性的探索”之初见《语文课程标准》指出：“语文教学应在师生平等对话的过程进行”，这一过程也是教师引导学生与文本之间的对话过程。要创建师生有效对话的课堂，首先