作文教学与多媒体使用结合_提高学生写作趣味性课题论证__宋爱珍

附件4课题论证活页课题研究的背景、目的及意义课题提出的背景：儿童心理学研究成果表明，在儿童语言发展过程中，口头语言与书面语言是相互交叉、相互促进的，作文训练，发展儿童的书面语言，“其一般规律是：从说到