幼儿园大班科学《测定空气的存在》教案

幼儿园大班科学《测定空气的存在》教案 　　1、通过实验，使幼儿初步知道新鲜的空气是没有形状、颜色和气味的。 　　2、通过动手操作，知道空气充满我们的空间，空气无所不在。 　　1、回忆故事《空气空气你在