四上数学简单的周期教学设计

简单的周期教学内容：四年级上册第30～31页。教学目标：1．知识与技能：让学生结合具体情境，探索并发现简单周期现象中的排列规律，能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。2. 过程与方法：让学生