分数的意义教学设计_16

分数的意义教学设计分数的意义教学设计《分数的意义》教学设计一、教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册教材第61～62页，练习十一部分练习。二、教材分析：“分数的意义”一