北师大版七年级上册数学4.2比较线段的长短优秀教案

4.2比较线段的长短1.认识“两点之间，线段最短”.2.能借助尺、规等工具比较两条线段的大小，能用圆规作一条线段等于已知线段.3.认识线段的中点及线段的和、差、倍、分的意义，并能依据条件求出线段的长.