睢宁高级中学南校高二年级周练试卷答案

睢宁高级中学南校高二年级周练试卷答案一、语言文字运用（15分）1. (3 分)C（第一处，“海市蜃楼”比喻虚幻的事物，用在此处恰当；“钟灵毓秀”指聚集天地灵气的美好自然环境产生的优秀人物。第二处，“顺

睢宁高级中学南校高二年级周练试卷答案 15 一、语言文字运用（分） 1. (3 分)C（第一处，“海市蜃楼”比喻虚幻的事物，用在此处恰当；“钟灵毓秀”指聚集 天地灵气的美好自然环境产生的优秀人物。第二处，“顺藤摸瓜”比喻沿着发现的线索 追根究底；“按图索骥”比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标， 这里取“按图索骥”的第二个义项。第三处，“折射”比喻把事物的表象或实质间接反 映出来；“映射”是“照射”的意思，根据语境，应选“折射”。） 23B ．（分） 3.A(B.''"C.“”D.“ 语序不当，应为了解并回避；语意重复，应去掉几乎成分残缺，应为遵守 ” 交通规则；） 4.D 53DA“”“”B“” ．（分）（项，务请从速表达生硬。项，惠顾用于商家对顾客，表示光 C“”D“” 临照顾。项，赏光用于请对方光临。项，鼎力相助用于请求或感谢别人的帮助。） 63C ．（分） 73DA BC ．（分）（项，王勃《滕王阁》；项，李白《苏台览古》；项，岑参《山房春 D 事二首（其二）》；项，刘方平《春怨》） 8(3 )B ．分 二、文言文阅读(18分) 9.A 10.D 11.(1) 您的著作堪与神明相比，您的德行感动天地；文章与自然造化同功，学问穷极天道人 4“”“”“”“” 事。（分。重点落实制作行动参究） 22“”“” （）有的由于才干名声被您知晓，有的因为操行清白受您赏识。（分。重点落实或见） 33“” （）但愿您推恩于身居下位的人，多加称赏赞美，还望您考虑！（分，重点落实下流 “”“” 惟图） 12..2 暗示自己也是有才之士，希望韩荆州推荐自己（每点分） 译文 “” 我听说天下谈士聚在一起议论道：人生不用封为万户侯，只愿结识一下韩荆州。怎 么使人敬仰爱慕，竟到如此程度！岂不是因为您有周公那样的作风，亲自做吐哺握发之事， 故而使海内的豪杰俊士都奔走而归于您的门下。士人一经您的接待延誉，便声名大增，所以 屈而未伸的贤士，都想在您这儿获得美名，奠定声望。希望您不因自己富贵而对他们骄傲， 不因他们贫贱而轻视他们，那么您众多的宾客中便会出现毛遂那样的奇才。假使我能有机会 显露才干，我就是那样的人啊。 我是陇西平民，在楚汉游历。十五岁时爱好剑术，谒见了许多地方长官；三十岁时文章 成就，拜见了很多卿相显贵。虽然身长不满七尺，但志气雄壮，胜于万人。王公大人都赞许 我有气概，讲道义。这是我往日的心事行迹，怎敢不尽情向您表露呢？ 您的著作堪与神明相比，您的德行感动天地；文章与自然造化同功，学问穷极天道人事。 希望您度量宽宏，和颜悦色，不因我长揖不拜而拒绝我。如若肯用盛宴来接待我，任凭我清 谈高论，那请您再以日写万言试我，我将手不停挥，顷刻可就。如今天下人认为您是决定文 章命运、衡量人物高下的权威，一经您的品评，便被认作美士，您何必舍不得阶前的区区一