《平行四边形面积》教学反思

《平行四边形面积》教学反思 　　 《平行四边形面积》的教学反思 　　 　　“平形四边形的面积”是学生第一次用转化的思想方法探索面积计算公式，在探究过程中获得的数学思想、活动经验对学生下一步探索三角形、