五年级学生阅读元理解与自我调节学习的关系研究的任务书

五年级学生阅读元理解与自我调节学习的关系研究的任务书一、研究背景及意义阅读是人类获取知识和思想交流的重要手段之一，对于学生而言，阅读是一种重要的学习方式，是学习知识和培养思维能力的重要途径。随着年龄的