分数除以整数集体备课记录表

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龙城街道学校集体备课记录表（一） （教材分析说课提纲） 20111015 数学科组活动时间：年月日 课题分析 黄丽萍 主备课人 徐权英 人 课题 分数除以整数 1 、本课教学目标： （1）引导学生根据需要解决的实际问题，理解“把一个分数平均分成几份，求每份 是多少”用除法计算的算理。 （2）使学生经历探究分数除以整数的计算过程，掌握分数除以整数的计算方法。 2 、本课教学重点： 理解、认识分数除法的意义 3 、本课教学难点： 理解、掌握分数除以整数的计算法则,并能根据具体情况灵活地进行计算。 4 、难点突破技巧教学疑点处理方法： 自主探究、小组交流。以学生自主探究为主线，把更多的时间、空间留给学生，充 教材 分析 分调动学生的主体参与，让学生在积极主动的参与、探索中发现知识；我鼓励学生采取 说课 提纲 多样化计算，让学生不同思维，不同方法，不同角度的认识中解决问题，领悟知识，形 成自己知识体系。 5 、本课教学内容考点分析： “” 分数除法的意义和分数除以整数是第十一册教材的第四单元第一课时，是在学生 学习了整数乘分数和求倒数的基础上进行教学的，是分数除法教学的起始课，是分数除 法教学重心环节。通过这节内容的学习会为学生以后学习分数四则混合运算和分数除法 应用题打下坚实的基础，这一课教学是分数除法教学的重中之重。 6 、本课练习计 1---3 ：练一练和练习十一题 7 、学生知识掌握监督检查方法： 课堂小测、课后作业