41教学设计-比一比(2)[修改版]

第一篇：41教学设计-比一比(2)教学设计常态化，没有新意，也缺少儿童化的语言。没有体现出学生的个性化学习。《分物游戏》教学设计70 学习内容： 北师大版小学数学二年级上册第58-59页“分物游戏”。