与孩子一起寻找自然之美：以《开满玫瑰花的院子》为基础的教案二

与孩子一起寻找自然之美：以《开满玫瑰花的院子》为基础的教案二自然是人类赖以生存的环境，也是人类心灵所需要的一种食粮，因为只有在自然的怀抱中，人类才能发掘自己的内在世界，才能获得内心的平静和安宁。而自然

与孩子一起寻找自然之美：以《开满玫瑰花的院子》为基础的教案二 自然是人类赖以生存的环境，也是人类心灵所需要的一种食粮，因为只有在自然的怀抱中，人 类才能发掘自己的内在世界，才能获得内心的平静和安宁。而自然之美则是我们就在身边的， 只有教育孩子可以学会欣赏自然之美，才能让他们更加懂得珍惜生命，这也是我们今天要来实 施的教学活动。 本次活动以儿童文学作品《开满玫瑰花的院子》为参考，融合了课堂教学和户外课堂，让孩子 们亲身接触自然，并通过文学作品的引导，带着孩子去寻找自然之美。 活动设计 活动目标：让孩子们能够在欣赏自然之美的同时，了解自然的奥秘，促使他们对生命的热爱和 关注。 活动内容： 一、师生合作，共同制定教学目标 在活动开始前，教师先要了解孩子们的基本观念和认知水平，然后和孩子们一起制定教学目 标。比如说，让孩子们会欣赏美丽的花朵，了解不同的植物的生长环境，了解植物的繁殖方 式，以及如何感受自然之美。 二、学习《开满玫瑰花的院子》 本次活动以儿童文学作品《开满玫瑰花的院子》为参考，教师向孩子介绍这部小说的背景、作 者以及主要内容。在学习后，教师让孩子们分享自己对这部小说的感受，并与孩子们探讨其中 所展现的自然之美。 三、实地采摘花朵 学习后，教师带着孩子们来到校园中的花坛或者公园，让他们亲身接触自然，感受自然之美， 寻找欣赏的花朵。孩子们可以用自己的手机或者相机记录下自己看到的花朵及其场景，以便后 面分享。 四、感受自然之美 教师带领孩子们在自然中感受自然之美，告诉他们自然中的生命是如何交织在一起的，如何构 成了一个美轮美奂的起伏景象。孩子们可以一起探索自然生态系，看看植物生长的环境和过 程，了解植物的繁殖方式和生活环境。