小学语文教学新模式实验初探

小学语文教学新模式实验初探 小学语文教学新模式实验初探 　 浙江省温岭市实验小学课题组 一、课题的提出 二、理论假设与依据 （一）马克思主义哲学原理 （二）耗散构造理论 （三）中国语文特点 三、实验目