学习教育新理论 课堂实施新课改

学习教育新理论 课堂实施新课改 摘 要： 教材处理是语文教学的重点，也是难点。教师要活学活用教材，把握教材的内涵与外延。根据不同的课型，恰当合理的处理教材。在具体操作中，要准确把握学生的学情，并