演讲初稿-音乐教学中兴趣培养

让音乐伴随兴趣飞舞广西省玉林市容县容州镇第三小学 夏 林尊敬的各位评委、老师：你们好！今天我演讲的题目是“让音乐伴随兴趣飞舞”。我是一名艺术教师，我喜欢音乐，更喜欢用音乐与学生交流。在教学中，曾

让音乐伴随兴趣飞舞 广西省玉林市容县容州镇第三小学夏林 尊敬的各位评委、老师： “ ” 你们好！今天我演讲的题目是 让音乐伴随兴趣飞舞。 我是一名艺术教师，我喜欢音乐，更喜欢用音乐与学生交流。在教学中， 曾经有这样事情让我的教学思路豁然开朗。 一天上午的音乐课，预备铃响了，我走到教室门口，就听到教室里传来学 ———— 生西里古怪的声音，有鸭子的叫声嘎嘎，青蛙呱呱， 模仿的一些的叫声 —— 小鸟唧唧，还有猪等等的叫声。教室里俨然就是一个动物园。我满 的叫声腔 “ 怒火走进教室，还没等我开口，值日班干就对我说：老师，同学们知道这节课 ” 上《请来看看我们的村庄》这首歌，都学里面的动物叫起来了！这时，我 所以 “ 才想起上一周我布置学一些动物的叫声。我不由自主地笑了。那领头的小 学生 ” 鸭子见我没批评他，学起了鸭子走路。他的动作和音乐非常合 更是兴趣怏然地 “” “” 拍，便肯定他说：你这是在扮演鸭子的角色吧。那只小鸭子自豪地回答 “” 我：是的！我们都在学动物的叫声和的走路姿态。这孩子话音未落，另 它们 “” 一个孩子又说：我觉得小东学的小猪叫，像是在吃午饭，它吃的可香呢！这 下，孩子们像开讨论会一样七嘴八舌地说了起来。听着孩子们对动物声音的演 绎，看着孩子们的学习的兴趣这么高涨，我由衷地高兴！ 平时，我应该多给他 。 学生分成小组来模仿动物发出的声音， 们这样的表现机会的接下来的时间便让 然后及时给予评价。这样一来，一节课的难点就在学生们极高的学习兴趣中突 破了。 . 著名的音乐家罗杰诺斯说过：音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人 的感官，二是令人感动或激发人的热情。 孩子们心灵纯净，最容易接受音乐所