5、反馈与修正

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职业生涯管理与修正 职业生涯的制定是为了自己的人生能够有规划地发展，而不是盲目地随波逐 流。但是制定出的职业生涯，同样需要进行管理与修正。我根据认知信息加工理 CASVE 论，把毕业前半年与毕业后五年的职业生涯按下图的循环模式进行了管 理与修正，以求更好地应对变化。 在毕业的前半年与毕业后五年，我将按照自己的规划进行实施。但在这个过 程中，我会通过“沟通——分析——综合——评估——执行——沟通”的循环方 式，识别自己以及职业规划道路中存在的问题，认真的加以分析，考虑各种可能 发生的情况，综合自己的能力与社会各项条件，细心、耐心加以排列修整，找出 自己首先应该解决什么，最首要的问题是什么，有条理地排列，并采取有效的行 动、措施，对问题进行处理、解决。在执行、处理的过程中，又不断识别新问题 的存在，通过分析、综合、评估、执行对问题进行处理，在不断循环中发现问题、 提出问题、解决问题。 一、备选方案 在我努力过后，若是无法成为一名小学语文老师，我还会选择其他方案。 甚至以后无法成为一名儿童文学的创作者，我也将会在教育学或行政管理等方面